Under förra veckan presenterades Pisa 2012 som mäter elevers kunskaper i ämnena matematik, naturvetenskap och läsförståelse. En fortsatt nedgång var väntad men de kraftigt försämrade resultaten är mycket allvarliga och en tydlig signal om att mer måste göras för att stärka svensk skola. Det är en signal vi tar på stort allvar och det är nu viktigt att fortsätta med rätt satsningar för att höja kunskapsresultaten och stärka likvärdigheten.
Under en alliansledd regering har vi gjort historiska satsningar på skolsystemet och det är glädjande att Västerviks skolor nu inför karriärtjänster. Detta kommer både att ge högre lön och en möjlighet att göra karriär för flera av Västerviks lärare.
I slutet av förra veckan gick Stefan Löfven och Ibrahim Baylan ut och anklagade Alliansregeringen för att ligga bakom resultaten i Pisa undersökningen. Det är viktigt att komma ihåg att Pisa 2012 mäter kunskaperna för elever som gick i nian under 2012 och således inte omfattas av alliansens reformer. Dessa elever har istället gått nio år i den skola som Socialdemokraterna och före detta skolminister Ibrahim Baylan var ansvariga för.
Socialdemokraterna undviker både att ge konkreta svar på vilka av våra satsningar dem vill riva upp om de fått chansen eller vilka de vill genomföra dessa förändringar med. Blir det Miljöpartiet, som är kritiska mot betyg, eller får Jonas Sjöstedt, som vill avskaffa det fria skolvalet, ansvaret för utbildningspolitiken? Ska man riva upp betygssystemet, den nya läroplanen, ökningen av undervisningstimmar i matematik eller är det karriärtjänster för lärarna i Västervik som ryker om dem vinner valet?
Föräldrar, elever och lärare är trötta på den politiska pajkastningen som pågår i skoldebatten. De vill ha lugn och ro både i klassrummet och i reformtempot och dem vill ha konkreta svar och besked. Vi är tydliga med att vi vill fortsätta bidra för att Alliansen ska kunna stärka svensk skola och öka likvärdigheten. Vi vill ha mer undervisningstid, tidigare kunskapsuppföljning och fortsatta satsningar på att stärka läraryrket. Det är genom hög kvalitet i undervisningen och mer tid mellan lärare och elev vi vänder de fallande kunskapsresultaten och återtar topplatserna i Pisa.