En av Westerwikspartiets hjärtefrågor är att arbeta för att alla barn och ungdomar i kommunen får tillgång till bra skolor med god arbetsmiljö för både elever och lärare. Även andra partier lovar att ”satsa på våra barn och unga” inför valet, se till exempel Socialdemokraternas artikel om ”Sveriges bästa skola” i VT 25/7, men hur detta mål ska kunna uppnås är mera oklart. Vi vill, som lokalt parti, vara mera tydliga genom att sätta upp realistiska mål som går att följa upp samt deklarera de konkreta åtgärder som vi kommer vi att arbeta för.
Vi vill åstadkomma en långsiktig planering av ny- och/eller ombyggnad av F-6 skolor för att möta behoven i områden där det kommer att finnas många barnfamiljer, till exempel Norrlandet, Gertrudsvik och Hornslandet. Moderna skolbyggnader underlättar arbetet med nutida pedagogik och flexibla arbetsformer.
Vi vill ha förbättrad elevhälsa. I detta sammanhang vill vi gratulera Magnus Bengtsson med flera som skrivit en väl genomarbetad ansökan, vilken gett ett rejält tillskott till elevhälsans budget. Nu förväntar vi oss att ansvariga tjänstemän redovisar hur de tänker använda de extra 2,4 miljonerna. Vi föreslår utökat förebyggande arbete i form av kuratorer, specialpedagoger och mera tillgänglig tid för skolsköterskor. Även återinförande av någon form av mindre grupper till exempel fokusklasser kanske möjliggörs med hjälp av de extra medlen?
Vi vill ha ökad trygghet för eleverna genom att se till att det finns flera vuxna med olika kompetenser i skolan, till exempel lärarassistenter och fritidsledare som också kan bidra till att ordningen upprätthålls samt genom att begränsa antalet barn per klass/grupp.
Vi vill utveckla en god arbetsmiljö för både elever och lärare.
Vi vill att eleverna skall ha tillgång till en säker utomhusmiljö där vuxna finns tillgängliga på rasterna. De skall också ha tillgång till fräscha toaletter och omklädningsrum.
Skolledningen ska värna om elevernas möjligheter att komma med förslag och medverka i beslut, som rör deras skolvardag.
Skolledningen ska sträva efter en förtroendefull relation till anställda lärare samt understödja långsiktiga kompetenshöjande åtgärder.
Medarbetarsamtal med syfte att stödja lärarens professionella utveckling skall förekomma regelbundet.
Listan kunde göras längre, men vi anser att arbetet med ovanstående punkter utgör väsentliga förutsättningar för en positiv utveckling av kommunens skolor.