"Alla barn kan lära sig mer än vad vi vuxna tror"

Efter studentexamen och två år på seminariet i Kalmar kom Britt tillbaka till Västervik och fick sitt första lärarjobb på Lidhemsskolan i Västervik. Hon har också arbetat många år på Östermalmsskolan innan den lades ner. - Det är många barn som passerat under åren och jag tror jag minns nästan alla och känner igen dem när vi ses. Jag har alltid tyckt att mitt arbete varit mycket roligt. Det händer nya saker hela tiden. Allt nytt är inte bra, men jag har försökt att ta till mig godbitarna och behållit det gamla som fungerat bra. Ett hjälpmedel i undervisningen som Britt ofta använder sig av är den nya datatekniken. I sitt klassrum har hon, liksom sina övriga kollegor, en dator där hon kan koppla upp sig på internet och sedan föra över bilder på den vita filmduken. Det senaste hon gjort är ett bildspel med blommor.- Vi skulle läsa om Carl von Linné och då kunde jag ta fram bilder på alla blommor som fanns i berättelsen och visa som bildspel medan jag läste. Det är jättespännande att kunna använda den nya tekniken. - Om någon till exempel varit ute på en resa så kan vi gå in och zooma in på en kartbild och se var platsen ligger. Vi kan lägga in arbeten som barnen gjort och redan i lågstadieklassen kan de själva redovisa med bilder eller bildspel. Det är en ny form av undervisning, mycket annorlunda mot förr och mycket roligare. Britt Blomberg har ett stort engagemang för sina elever och jobbar tillsammans med sina arbetskamrater med målsättningen att ingen ska behöva lämna skolan utan att kunna läsa, skriva och räkna. Trots att hennes inriktning under studietiden var naturvetenskap så är det svenska som nu blivit hennes favoritämne. Hon använder en metod att lära barnen läsa och skriva som går ut på att barnen dikterar små berättelser som hon skriver på tavlan. - Vi bygger meningar och formar berättelser tillsammans på ett sätt som gör att de förstår vad det hela går ut på. Sedan har de läseböcker och skriver själva också förstås. Så fort som möjligt ersätter vi läseboken med skönlitteratur. - Jag är övertygad om att alla barn kan lära sig mycket mer än vi vuxna tror. När man säger att "barnen nu för tiden inget lär sig i skolan" så beror det inte bara på barnen eller på skolan. Samhällets struktur och hemmiljön har också stor betydelse. Jag är säker på att alla som arbetar med barn eller har barn, gör så gott de kan och det de tror på. Tyvärr lyckas det inte alltid.Hennes intresse för naturvetenskap märks på de forskningsprojekt som pågår i klassrummet. Just nu är det frön man ska undersöka från grodd till färdig planta. Förra året var det fjärilar. Då fick barnen varsin egen larv som de fick följa. Det blev så småningom ett litet fjärilshus med färdiga fjärilar. - Jag försöker också ha med så mycket musik och bild som möjligt i min undervisning. Det ger alltid extra upplevelser för barnen. Bilderna vi gör vill jag ska vara genomtänkta och meningsfulla. Vi ramar in alla bilder så barnen ska känna att det de gjort är värdefullt. Under sin långa lärargärning har Britt träffat på alla slags elever. - Jag har också haft barn som inte lyssnat och som varit oroliga och då är det viktigt att man har tillräckligt med tid för att ta reda på var problemet ligger. Jag kan inte acceptera att de stör undervisningen, men jag kan försöka förstå och göra något åt det. - Mitt mål är att alla barn ska få den där härliga aha-upplevelser det är när man lär sig saker och förstår hur det hänger ihop. Den upplevelsen är ju också min bästa belöning. Att Britt har hittat ett bra sätt att förmedla kunskap på, intygar en av hennes elever som säger "hon är lite sträng, men hon är bra. "