Bra Christin Rampeltin Molin (M), att du tar upp frågan om sopsortering i skolan (VT 11/12). Kanske anser vissa att skolan har andra och viktigare saker att lära ut? För mig känns det som en pedagogisk fråga, där man på ett naturligt sätt kan få in tidig träning i skolans vardag, utan att det behöver störa annat skolarbete. Det kan till och med vara så att vissa moment i sorteringen kan vara ”ämnesanknutna”.
För mig, som medlem i Tandvårdsskadeförbundet, med inblick i riskerna vid användning och hantering av kvicksilver, vill jag peka på hälsorisker vid sortering av lågenergilampor och även vid tillfällen då de råkat slås sönder.
Råd för hur detta ska ske, är tyvärr inte lätta att hitta på kommunens hemsida, men det finns bra råd via Kemikalieinspektionen. Det är mycket viktigt att sopstationerna har särskilda slutna kärl för uttjänta lågenergilampor och att dessa transporteras ”lagenligt” till slutförvaring.
Det är inte min mening att eleverna ska behöva hantera farligt avfall vid sopsorteringen, men om man får kunskaper och fakta på ett område, så blir det lättare för både vuxna och barn att handla rätt.
Jag hoppas att en planerade sopsortering i skolan, både kommer att ge eleverna nyttiga kunskaper och vara till gagn för miljön.