Det här är en insändare. Åsikterna i texten är skribentens egna.
Vi är några föräldrar som med stigande förvåning läser hur politikerna svarar om skolan. I förra veckan när Jan Brinkby överlämnade protestlistorna mot nedskärningarna beskrev journalisten hur Harald Hjalmarsson svarade luddigt och hänvisade till "den lärande organisationen". Den lärande organisationen har även Mats Hugosson hänvisat till titt och tätt.Då vi själva arbetar inom näringslivet, vet vi hur viktigt det är för förtroendet att produkten håller vad marknadsföringen lovar. Om man hävdar att man har en lärande organisation och det istället blir tvärtom, att eleverna lär sig sämre och sämre, bör man då inte ompröva sin organisation? Finns det ingen kvalitetssäkrare i kommunen, någon som vågar säga att kejsaren är naken? Att det faktiskt bara är 69,8 procent av skoleleverna som har kunskaper så de får betyg i alla ämnena. Räkna ut hur många det blir som misslyckas varje år. Det måste vara pinsamt för de skolansvariga att det är lärare och föräldrar som visar statistik på att det faktiskt inte fungerar och att lärarna inte får de möjligheter som de behöver.Att i detta läge föreslå att försämra ännu mer visar helt enkelt på dumhet. Tänk på hur lärarna måste känna sig. För att inte tänka på de elever som redan har det svårt i skolan. Säg då åtminstone som det är, att ni inte leder en lärande utan en tärande organisation.
