?Vi har stora resurser?
Skolledarna förbereder sig för terminsstarten.
Förvaltningen ordnade pÄ tisdagseftermiddagen ett möte för alla skolledare och förskoleledare i kommunen för att diskutera katastrofen och dess följder och hur detta kan pÄverka bÄde barn och vuxna i verksamheten.
Mötet hade tvÄ syften:
? Vi bÄde informerar ledarna om den aktuella situationen, det vill sÀga vad vi vet om barn eller anstÀllda som pÄ nÄgot sÀtt berörs, till exempel de som varit dÀr men undkommit oskadda, och de som har slÀktingar och vÀnner som pÄ olika sÀtt drabbats.
? Dessutom behöver ledarna fÄ möjlighet att prata med varandra om det och hur man agerar i verksamheten. Det innebÀr till exempel att man ger möjlighet till samtal pÄ skolan eller förskolan. Vi har mÄnga anstÀllda inom förvaltningen som Àr utbildade i samtalsteknik och den resurser ska vi naturligtvis ta till vara nu, de Àr en viktig resurs, menar Kjell Fernandi.
Förvaltningsledningen vet att det finns skolor dÀr elever varit pÄ resa i Thailand under katastrofen. PÄ de skolor dÀr man vet att elever berörts har man redan haft möte kring detta i personalgruppen, liksom pÄ den skola dÀr den enda nu saknade VÀsterviksbon har sitt arbete.
? Vi vill vara rustade för vad som hÀnder nÀr barnen ÄtervÀnder. Det hÀr Àr inte en engÄngsinsats utan handlar om ett lÄngsiktigt arbete. Barnens reaktioner kommer ju inte pÄ bestÀllning, utan nÀr de sjÀlva kÀnner behov att ge uttryck för det.
Vid mötet deltog Joakim Jansson, kommunens sÀkerhetssamordnare, för att informera om det aktuella lÀget och om det arbete som sker i kommunen. Han har de senaste dagarna arbetat med en kartlÀggning av resenÀrer frÄn VÀstervik som befunnit sig i de katastrofdrabbade omrÄdena.
? Jag vill ha kontakt med alla som varit dÀr och uppmanar folk att höra av sig, sÀger han. Det finns förstÄs ocksÄ en hel del som har anhöriga eller vÀnner i andra kommuner som kanske skadats och har svÄra upplevelser med sig, och som dÀrför berörs mer av det som hÀnt.
? I skolorna och pÄ dagis handlar det ju inte bara om dem som varit pÄ plats utan ocksÄ att hantera alla de intryck som sköljt över barnen i nyhetssÀndningarna pÄ tv under de dagar som gÄtt. Det pÄverkar förstÄs barnen.
SĂ„ jobbar vi med nyheter